算数指導数理を引き出す授業力 「多様な考え」のまとめ方
発売日：2011年10月
- ISBN
- 978-4-904678-36-7
- 著者情報
- 岩田 耕司（イワタ コウジ）
福岡教育大学教育学部准教授。日本数学教育学会、全国数学教育学会会員。昭和５１年１１月埼玉県生まれ。平成１１年３月広島大学教育学部教科教育学科（数学教育学）卒業。平成１３年３月広島大学大学院教育学研究科教科教育科学専攻（博士課程前期）修了。平成１６年４月広島大学附属福山中・高等学校教諭。平成１７年３月広島大学大学院教育学研究科文化教育開発専攻（博士課程後期）単位取得満期退学。平成１８年４月島根大学教育学部講師。平成２１年４月島根大学教育学部准教授
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商品説明
教育現場の実践的な立場から究明した算数科指導のあり方は、これだ。マンガで納得・３Ｄ理論。
目次
第１部 研究の概略（マンガ数理を引き出す３Ｄ理論―苅小ドラゴン伝説（原案：苅田小学校、マンガ：いわたゆうこ））
第２部 研究の理論（問題解決学習とその背景にある考え（岩田耕司）
算数教育と抽象化（岩田耕司） ほか）
第３部 授業の実際（苅田小学校）（共通店抽出型
選択型 ほか）
第４部 研究を支える基盤の考え方（苅田小学校）（抽象化指導の重点
習得と活用を位置づけた単元構成の工夫 ほか）
商品詳細
- 出版社名
- メディアイランド
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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