子どもと発育発達　　９－　２

子どもを多面的にとらえ、健康な発育発達を考えていく専門誌

特集　子どもの知力と体力

◆認知脳科学からみた知性

小林　寛道（東京大学名誉教授，日本大学国際関係学部特任教授）

◆運動生理学からみた子どもの知力と体力

赤堀　光哉（筑波大学大学院人間総合科学研究科博士課程）

征矢　英昭（筑波大学大学院人間総合科学研究科教授）

◆遊びの中で培われる知力と体力

佐々木玲子（慶應義塾大学体育研究所教授）

◆社会学からみた子どもの知力と社会性

海老原　修（横浜国立大学教育人間科学部教授）

◆心理学からみた子どもの知力

　－知能研究の歴史から子どもの知力を考える－

池田　裕恵（東洋英和女学院大学人間科学部教授）

◆行動科学からみた子どもの知力と体力の発達

小林　稔（京都教育大学教育支援センター准教授）

◆小児保健学からみた子どもの知力と健康

村田　光範（東京女子医科大学名誉教授）

◆「自然」と生きる・「信仰」と生きる

　－それぞれの文化にみる「一人前」としつけ－

田里　千代（天理大学体育学部准教授）

連載　幼少年体育指導士講座理論編　10

◆「気になる子」の指導

花井　忠征（中部大学現代教育学部教授）

連載　幼少年体育指導士講座実践編　6

◆「気になる子」の指導

花井　忠征（中部大学現代教育学部教授）

連載　医学の眼　35

◆平成22年度学校保健統計調査より

鳥居　俊（早稲田大学スポーツ科学学術院准教授）

連載　遊びの世界　10

◆相撲王国青森県の「相撲遊び」「土俵遊び」について

岩舘　千歩（株式会社楽天野球団スクールインストラクター）

連載　子どもの歯と発育　10

◆歯と歯の噛み合わせとう蝕の遺伝

前田　隆秀（日本大学松戸歯学部小児歯科学教授）

連載　子どものちから　38

◆根張り

中神　勝（大阪府立大学名誉教授）

目次

特集　子どもの知力と体力

◆認知脳科学からみた知性

小林　寛道（東京大学名誉教授，日本大学国際関係学部特任教授）

◆運動生理学からみた子どもの知力と体力

赤堀　光哉（筑波大学大学院人間総合科学研究科博士課程）

征矢　英昭（筑波大学大学院人間総合科学研究科教授）

◆遊びの中で培われる知力と体力

佐々木玲子（慶應義塾大学体育研究所教授）

◆社会学からみた子どもの知力と社会性

海老原　修（横浜国立大学教育人間科学部教授）

◆心理学からみた子どもの知力

　－知能研究の歴史から子どもの知力を考える－

池田　裕恵（東洋英和女学院大学人間科学部教授）

◆行動科学からみた子どもの知力と体力の発達

小林　稔（京都教育大学教育支援センター准教授）

◆小児保健学からみた子どもの知力と健康

村田　光範（東京女子医科大学名誉教授）

◆「自然」と生きる・「信仰」と生きる

　－それぞれの文化にみる「一人前」としつけ－

田里　千代（天理大学体育学部准教授）

連載　幼少年体育指導士講座理論編　10

◆「気になる子」の指導

花井　忠征（中部大学現代教育学部教授）

連載　幼少年体育指導士講座実践編　6

◆「気になる子」の指導

花井　忠征（中部大学現代教育学部教授）

連載　医学の眼　35

◆平成22年度学校保健統計調査より

鳥居　俊（早稲田大学スポーツ科学学術院准教授）

連載　遊びの世界　10

◆相撲王国青森県の「相撲遊び」「土俵遊び」について

岩舘　千歩（株式会社楽天野球団スクールインストラクター）

連載　子どもの歯と発育　10

◆歯と歯の噛み合わせとう蝕の遺伝

前田　隆秀（日本大学松戸歯学部小児歯科学教授）

連載　子どものちから　38

◆根張り

中神　勝（大阪府立大学名誉教授）

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