若い先生に伝えたい！！子どもの学力をつける学習評価　確かな評価観の確立のために

これからは、子どもたちに各教科等の基礎・基本を確実に身につけさせる観点から、何を身につけさせるのかを明確にすることが一層重要です。その意味で「目標と指導と評価の関連性・一貫性」を重視した「指導と評価の計画」を作成し、実践・評価することが求められています。＜目次＞（１）学力をどうとらえるか／（１１）これからの学習評価の考え方／（１１１）指導要録の様式と学習評価の課題…ほか。

目次

１　学力をどうとらえるか
２　これからの学習評価の考え方
３　指導要録の様式と学習評価の課題
４　評価方法の工夫改善
５　観点別評価から総括的評価へ
６　「総合的な学習の時間」の評価
７　保護者への説明責任

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