学校を「より楽しく」するための応用行動分析　「見本合わせ」から考える特別支援教育

一から学び明日から使える応用行動分析の知恵（心理図書総目録より）

本書は，特別支援教育に携わっている先生なら一度は聞いたことがある「見本合わせ課題」を通して，応用行動分析のことを体感しながら学んでいくという，ちょっと他にはない入門書です。見本合わせ課題を使って，子どもの「できる」ことを増やしていくための考え方や方法を，１つ１つていねいに解説し，先生方の「習うより慣れろ」をアシストします。この本で，「子どもが伸びれば，先生も楽しい！」にグンと近づいていきましょう！

目次

第１章　応用行動分析のこと―応用行動分析とはどのような学問なのか？
第２章　見本合わせ課題のこと―見本合わせ課題とはどのような課題なのか？
第３章　見本合わせ課題を「しこむ」―課題をはじめるまでの準備のしかた
第４章　見本合わせ課題を「こしらえる」―課題のまっ最中にすることは？
第５章　見本合わせ課題で困ったときの「しょほうせん」―課題に行き詰まったときのいくつかのヒント
第６章　見本合わせ課題をした後の「もうしおくり」―ほかの先生たちとつながるしくみ
第７章　見本合わせ課題の「つくれぽ」―見本合わせ課題をやってみた先生たちのレポート

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