スペシャリスト直伝！国語科授業成功の極意

国語力は、論理的思考力であると、著者は言い切る。それは「言いかえる力」「くらべる力」「たどる力」の３つの力から成る。それらを複合して「書く」「読む」「話す・聞く」ための本当の「力」をつける新しい国語授業の方法を提案する。

目次

第１章　基礎の基礎
第２章　国語授業の大原則
第３章　教材研究
第４章　今日から役立つ国語授業の基本技術と心構え
第５章　低・中・高別授業の“タブー”
第６章　国語科授業づくり何でもＱ＆Ａ

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