教職課程の心理学

本書は、教職課程に合わせた心理学の教科書である。教育心理学、学習指導あるいは教育方法論に必要な心理学の基礎的な知識と考え方をまとめる。

目次

１章　発達の理論
２章　学習の原理
３章　記憶の理論
４章　授業の理論
５章　測定と評価の理論
６章　カウンセリングの理論

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