「思考力・判断力・表現力」をつける中学公民授業モデル
発売日:2011年10月
- ページ数
- 136p
- ISBN
- 978-4-18-025316-6
- 著者情報
- 小原 友行(コバラ トモユキ)
広島大学大学院教育学研究科教授
峯 明秀(ミネ アキヒデ)
大阪教育大学准教授
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日(発売日以降は当日)~2日で発送
宅配(送料¥550税込)
発送目安
発売日(発売日以降は当日)~2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
中学公民で「思考力・判断力・表現力」をつける授業づくりのポイントについて、教材化の視点や内容、指導の方法をわかりやすく丁寧に解説。授業で使えるプリント・ワークと評価規準も入れて、単元別授業モデルも豊富に提案しました。授業づくりに“必携の1冊”です。
目次
第1章 「思考力・判断力・表現力」をつける中学校社会科授業デザインの新視点(「思考力・判断力・表現力」重視の背景
「思考力・判断力」から「思考力・判断力・表現力」へ ほか)
第2章 「思考力・判断力・表現力」をつける中学校社会科公民授業の改革(公民学習は「白熱授業」!
「思考・判断・表現」するための社会を読み解く問い ほか)
第3章 「思考力・判断力・表現力」をつける中学校社会科公民授業の構成(社会科公民的分野における「思考力・判断力・表現力」とは?
社会科公民的分野の授業構成の視点)
第4章 「思考力・判断力・表現力」をつける単元別公民授業モデル(「現代社会とわたしたちの生活」授業モデル―日系ブラジル人社会から見た日本のグローバル化
「現代社会の見方や考え方」授業モデル―「効率」「公正」から、教室の共用空間をどう使う? ほか)
商品詳細
- 出版社名
- 明治図書出版
- サイズ
- 22cm
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙(カバー)のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典(初回特典、初回仕様特典)がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。