松井紀和の「スーパービジョン」 うまくいかない音楽療法セッション・音楽活動のために
発売日：2011年10月
- ページ数
- １０３ｐ
- ISBN
- 978-4-276-12212-3
- 著者情報
- 鈴木 千恵子（スズキ チエコ）
桐朋学園大学短期大学部（ピアノ専攻）卒業後、ウイーン等で研鑽を積む。１９９６年コペンハーゲン大学にてピアノリサイタルを開催した。１９７６年より日本の第一人者である松井紀和（精神科医）のもとで音楽療法を学び、山梨日下部病院（単科精神病院）、山梨県教育センター、山梨県中央児童相談所にて研修。その後、山梨大学教育学部附属養護学校、日本臨床心理研究所にて音楽療法士として勤務。現在は、玉川大学、桐朋学園芸術短期大学および専攻科、昭和音楽大学にて教鞭をとる傍ら、臨床活動、施設のスーパーバイザーなど後進の指導も行なっている
松井 紀和（マツイ トシカズ）
昭和２８年北海道大学医学部卒（医学博士）。昭和３０年東京武蔵野病院にて音楽療法を開始する。昭和３４年より山梨日下部病院院長、昭和５６年より山梨大学教授、保健管理センター所長を歴任。平成７年から９年まで北海道医療大学教授を経て、現在は日本臨床心理研究所所長。専門領域は精神医学、精神分析、芸術療法、音楽療法、集団力動と幅広い
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商品説明
わが国の音楽療法臨床の第一人者、松井紀和氏によるスーパービジョン６事例を紹介。力動精神医学の理論を背景に、治療者がどのような考えで音・音楽を使い、それが対象者にどう生かされているかを明確にする、セラピスト必読の書。
目次
第１章 音楽療法士に必要な研修と技術（スーパービジョンとは何か
音楽療法の実施にあたって―４つのプロセスと技術）
第２章 スーパービジョンの実際 集団音楽療法（自閉症児の音楽療法―コミュニケーション機能を促す集団音楽療法
慢性期統合失調症における音楽療法を用いた下肢筋力の強化―転倒予防の試み
ピアノレッスンの療法的意味
健康促進援助としての音楽活動―音楽療法技法を使った取り組み）
第３章 スーパービジョンの実際 個人音楽療法（全盲の知的障害者Ａに対する音楽療法―キーボードとギターを使ったアプローチ
脳出血によりブローカ失語を呈した患者への音楽療法の実践―歌を媒介とした言葉の再獲得）
参考資料 松井紀和先生に聞く特別支援教育現場からのＱ＆Ａ困っている先生のために
商品詳細
- 出版社名
- 音楽之友社
- サイズ
- ２１ｃｍ
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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