感じ・考え・行動する力を育てる人権教育 大阪・松原三中校区の実践
発売日:2011年9月
- ページ数
- 138p
- ISBN
- 978-4-7592-2150-3
- 著者情報
- 成山 治彦(ナリヤマ ハルヒコ)
大阪教育大学理事
志水 宏吉(シミズ コウキチ)
大阪大学大学院教授
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日(発売日以降は当日)~2日で発送
宅配(送料¥550税込)
発送目安
発売日(発売日以降は当日)~2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
松原「三中校区」全体で取り組まれてきた人権教育の実践を,歴史的背景,事例,解説から紹介。(教育図書総目録より)
2008年度から3年間にわたって大阪府の松原市立松原第三中学校区は、文部科学省の「人権教育の指導方法等の在り方について」[第一次とりまとめ]から[第三次とりまとめ]を具体化するべく、「人権教育総合推進地域事業」研究委嘱を受け、取り組んできた。それは、『力のある学校』という基礎の上に、知的理解学習と人権感覚の融合によって自他の人権を尊重できる実践的行動力をはぐくむための先進的な取り組みである。 その具体的な人権教育実践を、「子どもの主体的な学び」「体験的な学び」をふまえた幼稚園から中学校まで11年間の子どもの育ちを見通したカリキュラムと、校区の取り組みを側面から支えてきた研究者たちによる解説を通じて世に問う意欲作。
目次
第1部 「人権教育の指導方法等の在り方について」を具体化する(知的理解と人権感覚を融合する
人権教育の指導方法等の在り方について―とりまとめ
三中校区の人権教育のあゆみ)
第2部 11年間を見通したカリキュラムと授業づくり(「力のある学校」づくり
実践編(知的理解学習
人間関係スキル学習
生き方・共生学習))
第3部 人権教育の新しいステージへ―伝統を活かして革新する(感じ・考え・行動する力を育てるために
三中校区の人権教育の社会的意義)
商品詳細
- 出版社名
- 部落解放・人権研究所
- サイズ
- 26cm
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙(カバー)のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典(初回特典、初回仕様特典)がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。