意味順英語学習法

「だれが」「する（です）」「だれ・なに」「どこ」「いつ」―この順に英語を並べるだけで、誰でも簡単に英文がつくれます。

「テストはある程度できたのに、実際の場面で英語が使えない」
「もう一度英語をやり直したいが、どこから始めたらよいかわからない」
「そもそも、何がわからないかがわからない」
「文法が苦手」
「一度、頭の中をすっきりとさせたい」
とお悩みの社会人、学生のみなさま。
きっと、「なにかいい学習法はないものか」とお探しのことと思います。

そんなみなさまに自信をもっておすすめできる、
これまでとは一味違った英語の学習本ができました!
題して、「意味順」英語学習法です。

「また新しいことを覚えるのもたいへんそう……」

そう思ったあなた、ご安心ください。
新しい知識は必要ありません。みなさんの頭の中の英語知識を「ある観点」から
とらえ直せばいいのです。

「どうやって?」

簡単です。
「だれが」「する(です)」「だれ・なに」「どこ」「いつ」
この語順を、頭に入れるだけです。これこそが「意味順」です。

実は、ほとんどの英文がこの「意味順」にあてはまるということがわかっています。
なので、この「意味順」にしたがって語句を並べるだけで、正しい英文がつくれてしまうのです!

百聞は一見にしかず。まずは、この画期的な学習法をチェックしてみてください!

目次

第１章　なにがわからないか、なにができないかを把握しよう―中学校・高校レベルの例文で自己診断（自己診断テスト
解答例　ほか）
第２章　「意味順」学習法のススメ（「意味順」とは？
「意味順フォルダ」と「意味順ファイリングシステム」　ほか）
第３章　「意味順」トレーニング（意味順を使って、意味から英語に変換
第１章の例文をつくってみよう！）
第４章　「意味順」を使って文法をマスターしよう！―意味順ファイリングシステム（だれが
する（です）　ほか）
第５章　卒業検定問題（中学校前半レベル
中学校後半レベル　ほか）

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