幼児の体験活動に見る「科学の芽」　理数教育へのつながりを考える

幼稚園、小学校の教員の方におすすめの教育書。子どもたちの科学的思考法や算数学習の素地、科学的概念理解を育む体験活動の実践を紹介し理論的に解説した。

目次

第１章　領域「環境」と小学校教育（幼稚園教育で科学的思考や知識の芽生えを見出し、育む活動の視点
幼稚園教育における「環境」の位置づけ
領域「環境」の小学校へのつながり）
第２章　実践例（科学的思考法（推論、因果関係、観察・実験の理解）
算数学習の素地（数や立体、空間概念の理解）
科学概念理解（エネルギー、動物、植物））

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