民主主義教育２１　Ｖｏｌ．５「２１世紀平和教育の新展開」

「さよなら紛争」武装解除人が見た世界の現実
伊勢崎賢治

東アジア情勢と日米安保条約
浅井基文

子どもの貧困の現実と政策の課題
――ＥＵのとりくみから学ぶこと
浅井春夫

◆巻頭論文
21世紀の平和教育の課題を考える
――平和教育の創造的発展のために
沖村民雄

目次

巻頭論文　二一世紀の平和教育の課題を考える―平和教育の創造的発展のために
平和教育の新展開（「さよなら紛争」武装解除人が見た世界の現実
東アジア情勢と日米安保条約　ほか）
全民研四一回大会シンポジウム　これからの政治教育―全民研四〇年をふまえて（共存の枠組下での、議論と討論の力を育てよう
生身の個人はいかにして「良識ある公民」＝主権者になるのか　ほか）
全民研四一回大会レポート（道徳教育、キャリア教育とシティズンシップ教育
「政治教育」と「労働教育」を取り入れた主権者教育へ―全校に拡大した模擬選挙）
全国民主主義教育研究会四一回大会（レポート紹介　次世代に受け継ぐ平和教育・民主主義教育・政治教育
特別報告　戦争と平和を考える四時間の授業―「学びの共同体」とディベートによる（高一・現社））
研究のひろば（グローバリゼーションを生徒と見つめるために必要な高校経済教育の視点とは
国民健康保険の授業　ほか）

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