学習ガイドブック教育の技術と方法 チームによる問題解決のために「第2版」
発売日:2011年4月
- 版数
- 第2版
- ページ数
- 77p
- ISBN
- 978-4-623-06068-9
- 著者情報
- 西之園 晴夫(ニシノソノ ハルオ)
1935年生まれ。京都大学工学部・教育学部卒業。京都大学、京都教育大学、鳴門教育大学、兵庫教育大学連合大学院、佛教大学を経て、京都教育大学名誉教授、特定非営利活動法人学習開発研究所代表
宮田 仁(ミヤタ ヒトシ)
1958年生まれ。兵庫教育大学大学院学校教育研究科修士課程修了。現在、滋賀大学教育学部教授
望月 紫帆(モチズキ シホ)
1979年生まれ。佛教大学大学院教育学研究科生涯教育専攻修士課程修了。現在、佛教大学教育学部非常勤講師、特定非営利活動法人学習開発研究所所員
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商品説明
小集団で自律して学習する能力を育成。(教育図書総目録より)
NPO法人・学習開発研究所が開発した、自律学習能力を育成するワークブック。チーム学習で教育実践に必要な基礎的能力を向上させる。ネットマン社と共同開発した、チーム学習に適した学習支援システムC-Learningを使用した内容となっている。また本書は、佛教大学通学課程の学生の実態に合わせて書かれた『教育の方法と技術』の学習手引書として開発された本である。
◎ここがおすすめ
○各大学の実態に即して修正できるように、Wordファイルでも提供
○このガイドブックでの調査や評価のための用紙についても同様にWordファイルを提供
○最終評価の処理様式をExcelファイルで提供
○一部はオンライン上で回答ができるように質問フォームを用意。携帯電話からもアクセス可能
※指導方法について、「特定非営利活動法人学習開発研究所研究同人」がご相談を承っております。
目次
学習全体のテーマを知ろう
チームメンバーをよく知ろう
チーム学習の支援システムを使おう
チームの学校を構想しよう
チーム発表の準備をしよう
学校説明会をしよう
前半のチーム学習を評価しよう
学習指導のための情報を共有しよう
学習指導方法をまとめよう
学習評価方法をまとめよう
保護者懇談会の準備とリハーサル
保護者懇談会で説明しよう
レポートの評価視点を獲得する1
レポートの評価視点を獲得する2
最終レポートの相互評価
商品詳細
- 出版社名
- ミネルヴァ書房
- サイズ
- 26cm
- フォーマット
- 単行本
注意事項
- 本の帯に関して
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