元気がでる学び力　世の中の本質が見えてくる学びのヒント

課題解決のために、問題の本質を見極める「知恵の育成法」を解説。情報リテラシーの育成等を提案する。大学生・社会人向け。

目次

第１章　学びの準備（知識基盤社会に必要な力と情報
ものごとの本質を見るための事前の準備）
第２章　課題解決の技術を学ぶ（スポーツウェアのルーツは宇宙服（問題発見）
卵の賞味期限の決め方（課題設定）
パイナップルはリンゴの味（仮説設定）
テレビＣＭでよく見る会社に就職したい（情報収集）
手帳には情報が一杯（考察））
第３章　情報を伝える力・教える力（伝える力
教える力）
第４章　主体的に学ぶ力（主体的な学び
主体性を育てる環境・方法
主体的な学びの診断）
第５章　学校での情報教育（情報教育の目標と体系
小・中学校の情報教育
高等学校の教科「情報」教育
高等学校の改訂後の教科「情報」教育）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。