高等学校数学教育の展開

算数的・数学的活動の重視に伴い，高校数学学習の目的意識をもった主体的活動への指導指針。（教育図書総目録より）

高校の数学教育に焦点を当て．重要点をコンパクトにまとめた。数学教師をめざす学生の教科書，指導者の参考書。

目次

第１章　高等学校における数学教育の意義

高等学校数学科の現状／高等学校学習指導要領　数学科の目標／高等学校における数学教育の意義

第２章　高等学校数学の内容

数と式／図形／関数／微分法・積分法／確率・統計／新たな内容／数学的活動

第３章　指導

学習指導と学習支援／何を指導するのか／どのように指導するのか／記述表現活動の指導と学習の成果についての議論

第４章　高等学校数学科の評価

評価の重要性／目標に準拠した評価／これからの評価

第５章　中等教育における数学教育の歴史的考察

はじめに／戦前の中等教育における数学教育／戦後の高等学校における数学教育／おわりに

第６章　新たな視点

数学的モデル化／数学的リテラシー／現代社会と批判的数学教育／文化人類学視点からみえる数学の歴史展開

付録　中学校学習指導要領　数学／高等学校学習指導要領　数学

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