ことばの裏に隠れているもの 子どもがメタファー・アイロニーに目覚めるとき
エレン・ウィナー/著 津田塾大学言語文化研究所読解研究グループ/訳
発売日:2011年2月
- ページ数
- 250p
- ISBN
- 978-4-89476-537-5
- 著者情報
- ウィナー,エレン(ウィナー,エレン)(Winner,Ellen)
ボストンカレッジ教授、同大学心理学科長・大学院委員長・「芸術と心理」研究所所長、Harvard Project Zero上級研究員、ハーヴァード大学・心理学博士(1978)
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商品説明
子どものメタファー・アイロニーの習得過程を解明。言語学、心理学、教育学の分野を結ぶ1冊。(心理図書総目録より)
目次
第1章 コミュニケーションにおけるメタファーとアイロニー
第2章 メタファーとアイロニーに関する哲学的、言語学的アプローチ
第3章 メタファーの理解と測定
第4章 メタファー理解を制約するもの
第5章 自発的発話にみられる子どものメタファー
第6章 メタファーと認知
第7章 子どもはアイロニーをどのように誤解するか
第8章 アイロニー理解を制約するもの
第9章 なぜ子どもたちはアイロニー以前にメタファーを理解するか
商品詳細
- シリーズ名
- 言語学翻訳叢書 第12巻
- 出版社名
- ひつじ書房
- サイズ
- 21cm
- フォーマット
- 単行本
- 原題
- 原タイトル:The Point of Words
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