占領期小学校習字　戦後書道教育の出発点－毛筆書道の排除と復活をめぐる攻防

目次

序章（研究の目的と問題の所在
占領期における教育関係の文献・資料と先行研究）
第１章　占領以前の小学校毛筆書字教育（学制以降の小学校毛筆書字教育
国民学校「芸能科習字」）
第２章　占領教育政策と小学校「習字」の廃止（ＣＩＥの書道および「習字」に対する認識
昭和２２年度学習指導要領（試案）と小学校「習字」の廃止）
第３章　小学校「習字」の復活をめぐる攻防（占領下の書道状況と「習字」復活・振興活動
国語科教育関係者による「習字」復活に対する見解
文部省による「習字」に関する全国調査
ＣＩＥ・文部省による「習字」復活に対する見解）
第４章　教育課程審議会と小学校「習字」の復活（教育課程審議会における「習字」に関する審議
昭和２６年改訂版学習指導要領（試案）における「習字」の復活に向けた攻防）
終章（「習字」教育の基本理念の転換
「習字」存廃に見る今日的課題）

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