保育の心理学 ２
発売日：2011年3月
- ページ数
- １６６ｐ
- ISBN
- 978-4-7628-2743-3
- 著者情報
- 清水 益治（シミズ マスハル）
１９６２年大阪府に生まれる。２００１年広島大学大学院教育学研究科博士（後期）課程修了。博士（教育学）。現在、帝塚山大学現代生活学部教授
無藤 隆（ムトウ タカシ）
１９４６年東京都に生まれる。１９７７年東京大学教育学研究科博士課程中退。お茶の水女子大学生活科学部教授を経て、白梅学園大学教授
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商品説明
観察等を通して子どもを把握する技術を高め，
子ども理解に基づく適切な発達援助を行うために。
保育者の実践力を養う演習課題を満載。
目次
第１部 子どもの発達と保育実践（子ども理解における発達の把握
個人差や発達過程に応じた保育
身体感覚を伴う多様な経験と環境との相互作用
環境としての保育者と子どもの発達
子ども相互のかかわりと関係作り
自己主張と自己統制
子ども集団と保育の環境）
第２部 生活や遊びを通した学びの過程（子どもの生活と学び
子どもの遊びと学び
生涯にわたる生きる力の基礎を培う）
第３部 保育における発達援助（基本的生活習慣の獲得と発達援助
自己の主体性の形成と発達援助
発達の課題に応じた援助やかかわり
発達の連続性と就学への支援
発達援助における協働
現代社会における子どもの発達と保育の課題）
商品詳細
- シリーズ名
- 新保育ライブラリ 子どもを知る
- 出版社名
- 北大路書房
- サイズ
- ２１ｃｍ
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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