自然の観察

新・学習指導要領で「問題解決の能力や自然を愛する心情を育て、自然の事項・現象についての実感を伴った理解を図り、科学的な見方や考え方を養うこと」として、特に追加された内容「身近な自然の観察」（第３学年）を、簡潔・ていねいな文章と豊富なイラスト・写真を駆使して、理科を学習する児童が親しみやすく、それとともに学力向上が伴うように編集した。

目次

１　生きもののすがたを観察しよう（植物のすがた（教ざい園や校しゃのまわり
タンポポの花を見る　ほか）
動物のすがた（花や、そのまわり
草や木の葉や、くきのまわり　ほか））
２　生きものは、かんきょうとどのようにかかわっているのだろうか（植物とかんきょう（日なたと、日かげの植物
水べや水中に生える植物とかんきょう　ほか）
動物とかんきょう（植物や、そのまわりにすむ動物
落ち葉や、くち木の中や、土の中にすむ動物　ほか））

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