フィールドワークのアポリア　エスノメソドロジーとライフストーリー

薬害ＨＩＶ感染被害問題の調査の現場で立ちすくみ、フィールドワークのアポリアを通り抜けた著者が、強いられた自己変容のプロセスを振り返って、エスノメソドロジーとライフストーリーとの身体論的な架橋を試みる。

目次

第１部　フィールドワークとしてのエスノメソドロジー（フィールドワークの想像力をエスノメソドロジーに
フィールドワークにおいて変容する自己
社会調査の困難―対話的構築主義の立場から
対話プロセスとしてのインタビュー
沈黙と語りのあいだ）
第２部　薬害ＨＩＶ感染被害問題の社会学的調査から（薬害ＨＩＶ感染被害問題調査のリフレクシヴな理解
薬害「ＨＩＶ」問題のマスター・ナラティヴとユニークな物語
ライフストーリーの「物語世界」と想起）
第３部　エスノメソドロジー的社会科学の展開（大人が子どもを理解するということ
成員カテゴリー化装置（ＭＣＤ）分析から見えてくるもの）
第４部　現象学とエスノメソドロジー（志向性のない現象学
観察者の手続き規則としての理解）

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