小学校理科授業の思想　授業者としての生き方を求めて

目次

プロローグ　教師はいかにして授業者として生きるか
第１章　子どもが学ぶということの意味
第２章　つつましさを感じること
第３章　人間の可能性
第４章　子どもにつなぐ教師の想い
第５章　共生・共創の学びを求めて
エピローグ　「授業の思想」について

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。