考える力をつける論文教室

まっさらな状態で、「文章を書け」と言われても、書けるものではない。社会を知り、自分を知ることから始める、実践的論文入門。

目次

１　文章の読み方・要約の仕方―竹内敏晴著『ことばが劈かれるとき』を題材に（課題文１　引き裂かれたからだ―Ｎの場合
課題文の筆者と演習の結果
なぜ的確に考え書くことができなかったか
論文を一本仕上げるまでの過程
授業では
課題文の予備的検討
課題文の本格的検討と戦略的検討）
２　設問の核心に迫る方法―藤木久志著『戦国の作法』の「はしがき」から（課題文２　藤木久志著『戦国の作法』の「はしがき」から
検討方法のおさらい
課題文の本格的検討
課題文の戦略的検討）
３　自分の感じ方をどうことばにするか―歴史家アラン・コルバンのインタビュー記事に即して（予備的検討
課題文の戦略的検討
課題文の本格的検討）

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