小1プロブレム・予防&改善プログラム 特別支援教育と学級経営・学習活動に使える目的別メニュー55
- ページ数
- 199p
- ISBN
- 978-4-905055-05-1
- 著者情報
- 橋本 創一(ハシモト ソウイチ)
東京学芸大学教育実践研究支援センター准教授
細川 かおり(ホソカワ カオリ)
鶴見大学短期大学部保育科教授
栗原 治子(クリハラ ハルコ)
調布市立第二小学校主任教諭
渡邉 貴裕(ワタナベ タカヒロ)
東京学芸大学附属特別支援学校教諭
原田 智恵子(ハラダ チエコ)
立川市立大山小学校養護教諭
尾高 邦生(オダカ クニオ)
東京学芸大学附属特別支援学校教諭
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商品説明
現場でそのまま使える!「予防」と「問題解決」のための具体的アイデア集。目的別・7タイプ55個のプログラム満載。
目次
第1章 小1プロブレムとは(小1プロブレムとは何か?
小学1年生の変化 ほか)
第2章 小1の子どもたちへの支援(子どもの問題点にどうやって気づくか―医師の立場から
特別な支援が必要な子どもの保護者と家庭―相談機関の立場から ほか)
第3章 幼保小連携の実践から(幼児期から接続をなめらかにするために
幼児期に準備すべきこと ほか)
第4章 小1プロブレム解決のための方向性とプラン(小1プロブレムや支援が必要な子どもへの気づきと対応
リスク予防プログラムを考える ほか)
第5章 小1学級&学習活動プログラム(小1プロブレム・予防&改善プログラムの枠組み
小1プロブレム・予防&改善プログラム ほか)
商品詳細
- 出版社名
- ラピュータ
- サイズ
- 21cm
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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