学校を変える力 イースト・ハーレムの小さな挑戦
発売日：2011年3月
- ページ数
- ２８４，７ｐ
- ISBN
- 978-4-00-025804-3
- 著者情報
- マイヤー，デボラ（マイヤー，デボラ）（Ｍｅｉｅｒ，Ｄｅｂｏｒａｈ）
シカゴで幼稚園の教師としてキャリアをスタートさせ、以降４０年にわたり、フィラデルフィア、ニューヨークの公立小学校で教える仕事に従事した。１９７０年代からニユーヨークのハーレムで公立小学校、８０年代には公立中等学校を創設した。それが本書の舞台となった「セントラル・パーク・イースト中等学校」である。同校は最も成功した学校改革の事例として全米に知られている。１９９７年から２００５年までは自らが創設したボストンのミッション・ヒル・スクールで校長として勤務、それ以後はニューヨーク大学の教授として学校改革に貢献している
北田 佳子（キタダ ヨシコ）
東京大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。富山大学人間発達科学部准教授。専攻は教育方法学
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
宅配（送料¥550税込）
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
ニューヨーク市において貧困が深刻で、家庭崩壊や非行などさまざまな問題に悩まされてきた地域で市内トップレベルの学力水準を達成。退学者が大多数を占める地域でほぼ全員の卒業を実現。九割以上の卒業生が大学に進学。しかし、セントラル・パーク・イースト中等学校の「驚異的成功」の中心は、そこにはない。同校を率いた教育者が語る「希望の学校」づくりの記録。
目次
第１章 公教育の擁護
第２章 セントラル・パーク・イースト―もう一つの物語
第３章 学校の活動
第４章 神話と嘘と危険
第５章 選択制は公教育を救う
第６章 小さな学校
第７章 尊敬すること
第８章 授業の再創造
第９章 学問的であること―なぜ、子どもは「教養ある人」になりたくないのか
第１０章 失敗と忍耐を超えて公教育へ
商品詳細
- 出版社名
- 岩波書店
- サイズ
- １９ｃｍ
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
- 原題
- 原タイトル：ＴＨＥ ＰＯＷＥＲ ＯＦ ＴＨＥＩＲ ＩＤＥＡＳ
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。
