乳幼児・児童の心理臨床「新訂」

子どものための援助の気持ちを，実際の心理臨床場面ではどのように実現しているのかを，「対象である乳幼児期，児童期の子どもは何を感じ，どのように世界を体験しているのか」「援助者である大人が，子どものこころを理解し，共感的な関わりを行うためにはどのような努力が必要なのか」を学んでいく。乳幼児期・児童期の発達を知ること，遊戯療法の理論と実際，箱庭療法の理論と実際，子どもとのさまざまな関わりの実際を知ること，さらに教育現場のカウンセリングの実例も示しながら，子どもの心理臨床についての考えを深めていく。

目次

１．子どもの心理臨床とは
　２．乳幼児期の発達を知る
　３．児童期の発達を知る
　４．遊戯療法の理論
　５．遊戯療法の実際
　６．箱庭療法の理論と実際
　７．子どもとの関わりの実際（１）　親ー乳幼児心理臨床
　８．子どもとの関わりの実際（２）　発達障害
　９．子どもとの関わりの実際（３）　不登校
　１０．子どもとの関わりの実際（４）　虐待
　１１．ひとり親・再婚家庭の子ども
　１２．教育委員会の活動
　１３．子どもの心理臨床の現場
　１４．教育場面におけるカウンセリング
　１５．子どもの心理臨床のこれから

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