効果的な構造化のアイデア 主体性を引き出す教育支援の実現
発売日：2011年3月
- ページ数
- １６４ｐ
- ISBN
- 978-4-18-053638-2
- 著者情報
- 上岡 一世（ウエオカ カズトシ）
１９４６年高知県生まれ。高地大学教育学部卒。鳴門教育大学大学院修了。高知大学教育学部附属中学校教諭（特殊学級）、愛媛大学教育学部附属養護学校教諭、愛媛大学教育学部助教授を経て、愛媛大学教育学部教授、愛媛大学教育学部附属特別支援学校校長。専門は特別支援教育
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商品説明
認知障害をもつ自閉症の子どもが、主体的に生活したり、見通しをもって活動したりするために欠かせないのが学習や生活の場での構造化である。本書では、構造化を正しく理解するための解説とともに、実際に効果の上がった事例を紹介している。
目次
第１章 構造化のねらいと支援のポイント（構造化とは
構造化の正しい理解
機能する構造化のポイント）
第２章 効果的な構造化の実際（基本的生活を確立するための構造化
学習活動に主体的に取り組むための構造化
家庭・学校生活を広げるための構造化
職業生活を充実するための構造化
社会生活を豊かにするための構造化）
商品詳細
- シリーズ名
- 自閉症支援のための基本シリーズ ６
- 出版社名
- 明治図書出版
- サイズ
- ２２ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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