発達　１２５「〈特集〉他者と学ぶ、他者に学ぶ」

学びの場に他者がいることの意味とは何か

目次

［特集］他者と学ぶ、他者に学ぶ
　１　生活の中にある学びの芽：乳幼児期の学び
「学び」を考えるための一つの前提的議論（浜田寿美男）
子どもの数の理解を促す「埋め込み型」支援（榊原知美）
乳幼児期のことばの学びと他者
　――子どもの「自己」の多様なあらわれに注目して（小松孝至）
乳幼児期の社会的ルールの学び（麻生良太）　２　なぜ「みんな」で勉強するのか：学童期の学び
教室で子どもは何を、どのように学ぶのか（藤村宣之）
他の子どもの考えの発表が学びのリソースになる（河崎美保）
「授業」を支える暗黙のルー

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