植民地期朝鮮の歴史教育　「朝鮮事歴」の教授をめぐって

植民地期朝鮮では、日本の一地方史として朝鮮史が教えられ、その教材が「朝鮮事歴」と呼ばれた。

目次

第１章　朝鮮事歴の形成（三・一独立運動の影響と朝鮮事歴の教授開始
朝鮮事歴教授の目的
朝鮮事歴の分析）
第２章　郷土史教授の特性による朝鮮事歴の再構成（一九二二・二三年版教科書に見る「教育の郷土化」の受容
朝鮮事歴の分析
朝鮮事歴に対する教師の反応とその背景）
第３章　朝鮮事歴の郷土史からの逸脱（郷土教育運動の流入と郷土教育の進展
郷土史教授に対する教師の認識と授業実践の実際
朝鮮事歴の郷土史からの逸脱
朝鮮事歴の分析）
第４章　朝鮮事歴の削除（朝鮮歴史教授事件と在朝日本人による朝鮮事歴批判
臨時歴史教科用図書調査委員会の設置と郷土化の強化
朝鮮事歴の削除）
第５章　郷土史教授の特性からみた朝鮮事歴の歴史的意味（総督府の教授意図と教科書叙述および教授内容の乖離
朝鮮事歴・郷土史・日本歴史の関係）

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