楽しい「授業づくり」入門「新版」

“動き”があり、“話し合い”があり、子どもがイキイキする授業づくりとは。そのポイントを整理、授業に強くなる方法を教える。

子どもはどこでつまずくのか、落ちこぼれが生まれるのはなぜかを徹底分析。自らの長い教師体験の教訓を具体的事例で語った授業論。

目次

１　「楽しい授業」をやってみたい（講義式授業よ、さようなら
変わってきた「楽しさ」
「楽しさ」を演出する
授業の型を破る
好きな教師の授業は楽しい）
２　「動き」のある授業をつくる（授業を左右する教師の言葉
からだを動かす
バラエティーのある学習活動）
３　「話し合い」のある授業（なぜ「話し合う」なのか
「話し合い」をつくりだす基礎作業
感想や意見の述べかたを教える）
４　落ちこぼしを出さない授業（みんながわかる、できる授業を
授業の準備で大切なこと
子どもはどこでつまずくか
子どもどうしの援助と激励）
５　授業のシミュレイションを楽しもう（授業の「細案」をつくる
教科で異なるシミュレイション）
６　授業のまとめをどうするか（テストによるまとめ
テストと授業の関係
いろんなまとめかた
「学ぶ力」を育てたか）

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