「評価の時代」を読み解く　教育目標・評価研究の課題と展望　下

発売日：2010年12月

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商品説明

教育目標と教育評価を研究対象とする専門の学会が1990年に誕生して、20年を迎えた。この20年の蓄積を「教育方法学」「社会・政策」「歴史」「心理学」そして「各教科・領域」から分析し、その成果を明らかにしつつ、今後に向けての課題を掘り起こしている。

第４部　心理学的アプローチ（学習への動機づけに関する研究の展開
テスト研究の動向
コンピテンシーを中心とする能力概念の検討
教育目標・評価の発達論的視点）
第５部　各教科・領域等（国語
社会
算数・数学
理科　ほか）

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