脳からみた学習 新しい学習科学の誕生
ＯＥＣＤ教育研究革新センター／編著 小泉英明／監修 小山麻紀／訳 徳永優子／訳
発売日：2010年12月
- ページ数
- ４２２ｐ
- ISBN
- 978-4-7503-3314-4
- 著者情報
- 小泉 英明（コイズミ ヒデアキ）
株式会社日立製作所役員待遇フェロー、東京大学先端科学技術研究センター・ボードメンバー、東京大学教養学部・総合文化研究科運営諮問会議員、東京農工大学経営協議会メンバー、原子力委員会専門委員、「国際心・脳・教育」学会（ＩＭＢＥＳ）理事、『心・脳・教育』誌（Ｗｉｌｅｙ‐Ｂｌａｃｋｗｅｌｌ）副編集長、日本化学会フェロー、日本工学アカデミー会員、日本学術会議連携会員。１９７１年東京大学教養学部基礎科学科卒、同年株式会社日立製作所入社。１９７６年、偏光ゼーマン原子吸光法の創出により東京大学から理学博士号を授与される。同社基礎研究所所長や技師長、独立行政法人科学技術振興機構「脳科学と社会」研究開発領域総括、独立行政法人国立環境研究所監事、中央教育審議会専門委員、ＯＥＣＤ「学習科学と脳研究」国際諮問委員、日本化学会や日本神経科学学会の理事、日本分析化学会会長、東京大学・同大学院客員教授などを歴任。ｆＭＲＩや近赤外光トポグラフィなどの脳機能画像法を開発し、また、「脳科学と教育」「トランス・ディシプリン（ＴＤ）」「物質誌」「分析科学」などの新概念を提唱
小山 麻紀（コヤマ マキ）
２００３年ダーラム大学心理学部（認知心理学／生物心理学）：学部課程修了、２００８年オックスフォード大学生理学部：修士／博士号取得。現在、ニューヨーク大学医学部児童神経精神科にて、研究員として勤務。脳画像技術を使って、ＡＤＨＤ、Ｄｙｓｌｅｘｉａ、自閉症の脳メカニズムを研究している
徳永 優子（トクナガ ユウコ）
１９７１年東京学芸大学卒業。翻訳家
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商品説明
生涯を通じて変化する脳のシステムの解明が進んでいる。遺伝と環境の相互作用による脳の発達について、既存の知識と最新の脳科学の知見をまとめ、異分野を架橋・融合する新しい学習科学を提起する。3歳児神話をはじめとする俗説「神経神話」についても検証する。
目次
第１部 学習する脳（脳についての「ＡＢＣ」
生涯を通じて脳はどのように学習するか
学習する脳への環境の影響
読み書き能力と脳
数的能力と脳
「神経神話」の払拭 ほか）
第２部 共同論文（幼年期の脳、発達、学習
青年期の脳と学習
成人期の脳、認知、学習）
商品詳細
- 出版社名
- 明石書店
- サイズ
- ２２ｃｍ
- フォーマット
- 単行本
- 原題
- 原タイトル：Ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ｔｈｅ Ｂｒａｉｎ
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