高等教育論入門　大学教育のこれから

今後の制度展開と教職員のあり方を学ぶ。（教育図書総目録より）

高等教育論関連科目の開設が各大学で増加し、２００名前後規模のクラスも増えている。本書は、大学教育とは何なのか、高等教育制度がいかなる仕組で、学生自身を取り巻く教学環境がどのように変化していくのか、といった視点から授業を通して、大学教育の意義を訴えるテキスト。また、国立、公立、私立を問わず教職員の研修授業も重視されつつあり、ＦＤ、ＳＤに関しても需要を満たすテキストとなっている。

目次

はしがき
序　章　わが国の大学の抱える問題点および改革について

　第１部　高等教育の歴史と制度

第１章　日本の高等教育制度の歴史と改革の系譜
　1）明治政府による高等教育制度の創設と発展
　2）戦前期における高等教育制度の拡充
　3）「新制大学」制度の発足と戦後期の高等教育政策
　4） 高等教育人口の拡大と大学等の量的整備
　5）規制緩和、財政再建路線下での高等教育政策
　6）規制改革下の高等教育改革

第２章　各国の高等教育制度
　1）イギリスの高等教育
　2）アメリカの高等教育
　3）ヨーロッパ・大陸圏の高等教育
　4）アジア圏の高等教育
　5）オセアニア圏の高等教育

　第２部　大学の教育改革とその発展方向

第３章　学生の受入れ
　1）高大接続の質的転換
　2）学生受入れに関する動向
　3）学生の受入れの課題と展望：国際化への対応

第４章　初年次教育
　1） 初年次教育とは何か
　2）学生の自己確立を促す初年次少人数教育
　3）講義型授業に討論を導入する

第５章　高等教育カリキュラム
　1）カリキュラムに求められるもの
　2）大学カリキュラムの変遷
　3）アメリカの大学におけるカリキュラム
　4）ヨーロッパの大学におけるカリキュラム
　5）カリキュラムの今後

第６章　学生参画型の教育の展開
　1）学生参画型教育への着目
　2）学生参画型教育の取組み
　3）学生参画の諸側面
　4）学生参画の課題

第７章　単位制度の実質化と学生の学習成果
　1）単位制度の導入の経緯
　2）単位制度の法的根拠
　3）単位制度の課題
　4）学生の学習成果
　5）単位制度と学生の学習成果の関係
ほか

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