幼児理解と評価　平成２２年７月改訂

文部科学省によるオフィシャルテキスト。
幼稚園教育においての基準となる「幼稚園教育要領」を補足する資料として、幼稚園の教員が幼児を理解し、適切な評価に基づいて保育を改善していくための基本的な考え方や方法などについて、実践事例を挙げながら解説する1冊です。

本書は、平成20年の幼稚園教育要領改訂・平成21年の幼稚園幼児指導要録改訂に伴って評価に関連する内容を改めています。

今改訂での主なポイントは、幼稚園と幼稚園以外の教育機関との連携。
小学校との連携についての解説や「認定こども園こども要録について」についての資料が充実したところです。「保育所保育指針の施行に際しての留意事項について」等の資料を盛り込んでいます。
幼稚園の先生はもちろん、保育士、認定こども園の先生方にもオススメです！

目次

第１章　幼児理解と評価の基本（幼児理解と評価の考え方
よりよい保育をつくり出すために）
第２章　適切な幼児理解と評価のために（教師の姿勢
幼児理解と評価の具体的な方法
日常の保育と幼稚園幼児指導要録）
第３章　幼児理解と評価の実際（実践事例）（保育を見直し、次の日の保育をつくり出す
記録や話し合いを生かす
保育の記録から指導要録へ
教師自身のかかわりに気付く
よさや持ち味に触れる）
参考資料（教育基本法（抄）
学校教育法（抄）
学校教育法施行規則（抄）
幼稚園教育要領
幼稚園幼児指導要録の改善について
認定こども園こども要録について
保育所保育指針の施行に際しての留意事項について（保育所児童保育要録））

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