子どもの心をゆさぶる多賀一郎の国語の授業の作り方

教材研究の方法，発問と板書の基本，本の活用など，子どもの目が輝く授業の作り方を語る。（教育図書総目録より）

達人教師が教える、子どもの目がきらきら輝く国語の授業の作り方。

目次

第１章　子どもの心をゆさぶる具体的な教材研究の方法（教材研究の二つの考え方
これだけはしておきたい教材文の教材研究の仕方）
第２章　子どもの心をゆさぶる発問と板書の基本―伝わるための伝える方法（発問こそが授業だ
こんな発問は××だあ！
発問は、前から後ろからサイドから　ほか）
第３章　本を通して子どもを理解し、子どもの心をゆさぶる（子どもの心をゆさぶるとは、どういうことか
なぜ本なのか―本を読むことで育つもの
学級教育と本の活用　ほか）

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