クラス平均９０点をとる算数授業の原則　低学年

できない子どもをできるように！向山型なら成果が見える

向山型算数の基本的な授業展開は次の五点にしぼれます。１．平均点90点のために教科書を使うことの大切さ、２．できない子の原因とその対策、３．力をつける教材や教具の活用、４．単元ごとの授業のポイント、５．基本型や面積図などによる解法の仕方、にあります。

目次

序　文
まえがき

１　平均90点のためには教科書を使うのが大原則

　１　なぜ教科書が大切なのか
　２　導入で子どもを巻き込む
　３　教科書の音読も算数の大切な力
　（１）　音読で子どもを鍛える
　（２）　教師が読んでから音読させる
　４　発問・指示・確認のサイクルでリズム・テンポを作る
　（１）　向山型算数は説明しない
　（２）　発問と指示はセットにして，その確認をする
　５　教科書を使った１時間の学習システム
　（１）　基本型　（解き方を教わる）
　（２）　練習問題　（教わった通りに練習する）
　（

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