先生のホンネ　評価、生活・受験指導

先生は生徒のどんな面を評価するのか？教職員の人間関係は、生徒指導にどんな影響を及ぼすのか？職員室という密室では、どんな会話がなされているのか？優等生、落ちこぼれ、不登校生徒、それぞれに対してどんな「配慮」をしているのか？３０年にわたる教師経験から、社会学的に「先生は生徒をどう見ているのか」を分析する。

目次

第１章　服装の乱れは心の乱れ―カチューシャの違反をめぐって
第２章　難関校をめざせ―進路指導をめぐって
第３章　教育的配慮とは―新たなカチューシャ問題
おわりに―教育幻想

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