学校や家庭で教えるソーシャルスキル実践トレーニングバイブル 子どもの行動を変えるための指導プログラムガイド
- ISBN
- 978-4-7503-3277-2
- 著者情報
- モウギー，ミッジ・オダーマン（モウギー，ミッジオダーマン）（Ｍｏｕｇｅｙ，Ｍｉｄｇｅ Ｏｄｅｒｍａｎｎ）
教育学博士。ネブラスカ州ノースプラットにあるジェファーソン小学校校長。ボーイズタウン学級内行動管理プログラムをジェファーソン小学校で１０年間実施して成功に導き、１９９３年からはほかの小学校にも同プログラムの指導を行ってきた。管理指導者として１０年間の任に就く前は、小・中学校の学級担任教師として勤務し、また、ノースプラットでの高校の代替校となる学習センター創設を先頭に立って推進した
ディロン，ジョー・Ｃ．（ディロン，ジョーＣ．）（Ｄｉｌｌｏｎ，Ｊｏ Ｃ．）
ボーイズタウン訓練・評価・認定部門（Ｔｒａｉｎｉｎｇ，Ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｃｅｒｔｉｆｉｃａｔｉｏｎ Ｄｉｖｉｓｉｏｎ）チームリーダー。コロラド州、アイオワ州、ネブラスカ州で３０年近く学級担任教師として勤めてきた。また、全米で使われている、読みが学年のレベルを下回る青少年のためのプログラム「リーディング・イズ・フェイム（Ｒｅａｄｉｎｇ ＩＳ ＦＡＭＥ）」の開発にも尽力した
プラット，デニス（プラット，デニス）（Ｐｒａｔｔ，Ｄｅｎｉｓｅ）
ボーイズタウン訓練・評価・認定部門アシスタント・プログラムコーディネーター。全寮制の治療プログラム、高校のガイダンスカウンセラー、体験的教育などに携わってきた
竹田 契一（タケダ ケイイチ）
１９６１年米国アズベリー大学卒業。１９６２年米国ピッツバーグ大学大学院言語病理学科修了。１９６５年米国ミシガン大学大学院言語病理学科中途帰国。１９７５年慶應義塾大学医学部大学院医学研究科修了、医学博士。１９７５年大阪教育大学聴覚言語障害児教育教員養成課程助教授。１９８３年大阪教育大学障害児教育講座教授。２００２年同大学定年退官。大阪教育大学名誉教授、大阪医科大学客員教授。２００７年より大阪医科大学ＬＤセンター顧問。一般社団法人日本ＬＤ学会副理事長、一般財団法人特別支援教育士資格認定協会理事長
西岡 有香（ニシオカ ユカ）
神戸市立外国語大学英米学科卒業。大阪教育大学特殊教育特別専攻科修了。大阪教育大学研究科障害児教育専攻修了、教育学修士。言語聴覚士、学校心理士、特別支援教育士スーパーバイザー。日本ＬＤ学会理事。病院のリハビリテーション科でスピーチセラピストとして勤務したのち、１９９４年神戸ＹＭＣＡにおいて発達障害のある子どものためのサポートプログラムを立ち上げ、主任講師として２００６年まで勤務。現在、大阪医科大学ＬＤセンターに勤務。そのほか、星槎大学非常勤講師や、大阪市等で特別支援教育専門家チームの一員として学校園の巡回相談にあたっている
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商品説明
非行や発達障害のある児童青年までをも含めた幅広い対象にソーシャルスキルを教えるためのプログラム(特別支援教育図書総目録より）
ソーシャルスキルを学び課題によって理解を深め、ロールプレイングで体験し、ワークシートで活用、ポスターで身に付けられる３５のスキルレッスン。
目次
はじめに ソーシャルスキル指導のための指導案について
Ｌｅｓｓｏｎ Ｐｌａｎｓ（あいさつをする
目標を決める
授業の準備をする
指示に従う
課題を続ける
先生の注目を得る
話し合いで発言する（会話に加わる）
人の話を聴く ほか）
付録 小学生向けポスター集
商品詳細
- 出版社名
- 明石書店
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
- 原題
- 原タイトル：Ｍｏｒｅ Ｔｏｏｌｓ ｆｏｒ Ｔｅａｃｈｉｎｇ Ｓｏｃｉａｌ Ｓｋｉｌｌｓ ｉｎ Ｓｃｈｏｏｌ
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