「気になる」子どもの保育と保護者支援

最近増えてきたといわれる「気になる」子どもについての理解を深めるため，集団づくりに関わる保育実践と保護者支援を中心に，その基本的枠組みと実践の方法をまとめる。(特別支援教育図書総目録より）

目次

第１章　「気になる」子どもの理解と保育（「気になる」子どもとは
「気になる」子どもの行動特徴と変化　ほか）
第２章　朝のお集まり（朝のお集まりの役割
入室時の工夫　ほか）
第３章　ルール遊びの構成と展開（遊びの位置づけ―遊びの３つの側面
遊びの設定における７つの観点　ほか）
第４章　ルール遊びの実際（行動特徴に応じた遊びの内容の工夫
ルール遊びの実施の工夫　ほか）
第５章　保護者支援と対応（保護者の状況の理解
保護者支援の見直し　ほか）
資料（「気になる」子どもの行動チェックリスト（Ｄ‐４様式）
クラス集団チェックリスト（Ｃ‐４様式）　ほか）

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