国語単元学習の創造　豊かな言語活動が拓く　１「理論編」

「言語活動」との関わりを中心に，「国語単元学習」の最新の研究成果を収めたシリーズ。（教育図書総目録より）

目次

第１章　単元学習の理論―新しい時代の教育の可能性（単元学習の思想
国語学力を育てる単元学習　ほか）
第２章　単元学習の方法―ことばの学び手を育てる教育実践の開拓に向けて（単元学習の方法
単元学習のための教材―言語活動を拓く学習材の開発　ほか）
第３章　単元学習の課題―言語活動が拓く単元学習の今日的課題（言語活動を通して国語力を伸ばす
習得・活用・探究の言語活動と単元学習　ほか）
第４章　単元学習の継承と創造―歴史を振り返り、未来を展望する（倉澤栄吉「新単元学習論」の特質と今日的意義
大村単元学習指導の研究　ほか）
第５章　提言　教師たちへのメッセージ―生きる力を育てる国語教育　単元学習の充実・発展に向けて（迷信打破作戦：実作を通しての短歌体験―日本文化理解・称揚の一端として
言語活動の特質を踏まえた実践を　ほか）

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