自立した読み手が育つ読書生活デザイン力 子どもが変わる読書指導
発売日：2010年8月
- ページ数
- ２０９ｐ
- ISBN
- 978-4-491-02598-8
- 著者情報
- 杉本 直美（スギモト ナオミ）
文部科学省国立教育政策研究所学力調査官・教育課程調査官。１９６６年、神奈川県生まれ。横浜国立大学大学院教育学研究科修了。川崎市立中学校教諭を経て、現職。平成２０年版中学校学習指導要領解説国語編作成協力者。全国大学国語教育学会、日本国語教育学会、日本読書学会に所属
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商品説明
自分なりの読書生活を創る「読書生活デザイン力」を育む新しい教育実践を記した1冊。（教育図書総目録より）
目次
第１部 授業を変える-新しい読書指導の理論（読書指導で子どもは変わる-学習した子どもの声から
これまでの読書指導に足りなかったもの
「読書生活」とは何か
今、求められる“読書生活デザイン力”という考え方
平成二十年版「学習指導要領」における読書指導との関連
全国学力・学習状況調査に見る読書指導の方向性）
第２部 子どもが変わる-実践を通して得たもの（学校全体で取り組み可能な読書指導
国語科で取り組む読書指導）
商品詳細
- 出版社名
- 東洋館出版社
- サイズ
- ２１ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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