現代の認知心理学　５「発達と学習」

言語力や推論能力，動機づけなど学習にかかわる主要な認知活動とその発達に関する基礎理論，実証的知見を踏まえつつ，学校での教科の学習を中心に教育的介入を意図した実践的研究の紹介に力点を置く。メタ認知や学習観の形成，文章理解，数学的問題解決，科学的概念の獲得など，具体的な教育実践に多大な示唆を与える。

目次

第１部　基礎と理論（認知心理学は学習・教育の実践と研究に何をもたらしたか
言語力の発達
数量概念の獲得過程
推論能力の発達
認知と動機づけ
感情と情意理解の発達）
第２部　展開と実践（メタ認知・学習観・学習方略
文章の理解と産出
数学的問題解決とその教育
科学的概念の発達と教育
外国語学習研究への認知心理学の貢献―語意と語彙の学習の本質をめぐって
認知心理学は教育実践にどう関わるか）

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