どの子も必ず書けるようにする国語授業の勘所　「つまずき」と「ジャンル」に合わせた指導

ウチの学級は、どうして書くのを嫌がるのだろう―と嘆くあなた。子どもに、自分の字で紙面を埋める気持ちのよさ・達成感を与えてみてはいかがでしょう。子どもは必ずガラリと変わる！では、その手立ては？とにかく書く場面を用意する、量が質を生むのだ。書き出せない子が書けるようになる“作文ふりかけ”。

目次

１　これからの「書くこと」の具体的指導（本書の願い
「書けない子」「書かない子」に本当に寄り添うとは）
２　“つまずき”に寄り添った具体的指導（「箇条書きの鬼」で書けない子、書かない子が書いた！―書き出せない子
「セリフ」だから書き出せる！―書き出せない子
どの子も書き出せる「書き出し」指導―書き出せない子　ほか）
３　“ジャンル”に合わせた具体的指導（３ＬＳ（スリーラインシステム）で学びの「習得」「活用」「メタ認知」を―「２（冊）ノート」「１（枚）日録」で学びをつくる　ノートの使い方
単元終了後に見開き２ページでまとめる！―ノートの使い方・まとめ作成「社会」
表をアレンジ★弱点発見！表現パワーアップシート―ワークシート　ほか）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。