特別支援教育における子どもの発達と教育方法
発売日：2010年7月
- ページ数
- １８７ｐ
- ISBN
- 978-4-86089-028-5
- 著者情報
- 渡邉 健治（ワタナベ ケンジ）
東京学芸大学教授、元東京学芸大学副学長
新井 英靖（アライ ヒデヤス）
茨城大学教育学部障害児教育講座准教授
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商品説明
知的障害特別支援学校や特別支援学級における教育方法を具体的に，わかりやすく解説。知的障害の特別支援学校や特別支援学級を担当している先生方の必読の書である。(特別支援教育図書総目録より）
目次
子どもの発達と授業づくりの原点
障害児教育方法の歴史と課題
特別支援学校の教育課程とその展開
特別支援教育における集団編成の検討
障害のある子どもの学習過程と教授過程
教材・教具の基礎理論と教材開発の方法
教科指導をめぐる議論と実践
「ことば」と「かず」の発達と授業づくり
自立活動の構想と展開
「総合的な学習の時間」の探究
生活単元学習の展開と課題
作業学習の理論と展開
個別の指導計画と授業実践
授業実践と授業評価
商品詳細
- 出版社名
- 田研出版
- サイズ
- ２１ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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