子ども達とフォーカシング 学校・家庭での子ども達との豊かなコミュニケーション
学校や家庭で子ども達とこころの通う関係を作るために
- ISBN
- 978-4-434-14734-0
- 著者情報
- スタペルツ，マルタ（スタペルツ，マルタ）（Ｓｔａｐｅｒｔ，Ｍａｒｔａ）
児童心理療法士。フォーカシングを学び始めたのは、ちょうど大人にフォーカシングを普及させ始めた１９８５年でした。フォーカシングの素晴らしさを知り、学校で児童・生徒に使い始めました。その結果、子ども達が、自分自身との結びつきを深め、よりよき成長と変化への道を歩み始めるのが分かりました。フォーカシングはそのための自然の過程であることを知り、以後２０年以上、保護者や専門家に対するプログラムやワークショップを開発してきました
フェルリーデ，エリック（フェルリーデ，エリック）（Ｖｅｒｌｉｅｆｄｅ，Ｅｒｉｋ）
１９９８年にベルギーでフォーカシングを学び、仕事先の学校で応用し始めました。その結果、教師達がフォーカシングを使うことによって、他の専門家に頼むよりも、よりよく子ども達に関わることができ、教育効果を高めることが分かりました
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商品説明
欧米では社会の様々なニーズに応えるためにフォーカシングが活用されており、わが国でも着実にその活用範囲が広がりつつあります。長年にわたり児童心理療法士として活躍してきた著者が、フォーカシングを活用するやり方を、豊富な具体例とともに詳しく説明しています。
目次
フォーカシングって？
フォーカシングの大切さ
フォーカシングを使って子どもとの関係作り
子どもにフォーカシングを教える―一人ひとりへ
フォーカシングの教え方―グループへ
重要ないくつもの改良点
具体的な応用
フォーカシングの応用・いろいろな使い方
リスニング（傾聴）とミラーリング（伝え返し）
フォーカシング的態度〔ほか〕
商品詳細
- 出版社名
- コスモス・ライブラリー
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
- 原題
- 原タイトル：Ｆｏｃｕｓｉｎｇ ｗｉｔｈ Ｃｈｉｌｄｒｅｎ
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