子どもの心にスッと入る教師のひと言・話の玉手箱

朝会などで話をする時、どうしても「してはいけない」という説教調になりがち。が、それでは聞くふリをしている？になりがち。生活目標、身近な問題など、どう題材化していくと子どもに伝わりやすいか、ベテラン、若手、中堅それぞれの体験を交え紹介。

目次

第１章　朝礼で使える小話ネタ（チャイムの合図を守ろう
チャイムを守ろう
あいさつをしっかりしよう　ほか）
第２章　ちょっとした時に話す小話（勇気のある子
自分をふりかえる
そうじを時間内におわらせよう　ほか）
第３章　トラブルが起きた時の小話（駐車場で遊ぶ
ピンポンダッシュをされた苦情
救急車を要請した時の指導　ほか）

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