リーディング・ワークショップ 「読む」ことが好きになる教え方・学び方
発売日：2010年7月
- ページ数
- ２４４ｐ
- ISBN
- 978-4-7948-0841-7
- 著者情報
- カルキンズ，ルーシー（カルキンズ，ルーシー）（Ｃａｌｋｉｎｓ，Ｌｕｃｙ）
もともとは小学校と高校の教師。１９８１年、コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジ内に「読み書きプロジェクト」を創設し、所長を務めてきた。リーディング・ワークショップとライティング・ワークショップに関してよく読まれている著書を多数執筆。プロジェクトの活動の中心は、読み書きの分野で効果的な学び方・教え方を絶えず開発し、普及（＝教員研修と執筆）すること
小坂 敦子（コサカ アツコ）
現在、愛知大学法学部准教授。大学卒業後は高校で英語を教え、アメリカの大学院に進学。学ぶことの楽しさに出会ったのは、アメリカ、バーモント州にあるスクール・フォー・インターナショナル・トレーニングでの大学院生時代。その後、ハワイ州にあるイースト・ウエスト・センターの奨学生として、同センターでの教員研修プロジェクトから多様な教え方を学習しつつ、ハワイ大学大学院教育学部で学び、博士号（Ｐｈ．Ｄ）取得
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商品説明
「本のある生活」を享受てきるように導く画期的な授業！ 教室を舞台とした「読む」ことの物語。（教育図書総目録より）
目次
子どもたちと一緒に、楽しく読み書きを学べる場をつくる
世界を変える言葉―言葉のある教室
「読み聞かせ」と「考え聞かせ」
リーディング・ワークショップ
ミニ・レッスン
読み手へのコーチングとカンファランス
評価を授業に組み込む
「ガイド読み」と「効果的な読み」
話すことを読むことに活かす
年度当初のリーディング・ワークショップ〔ほか〕
商品詳細
- シリーズ名
- シリーズ・ワークショップで学ぶ
- 出版社名
- 新評論
- サイズ
- ２１ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
- 原題
- 原タイトル：Ｔｈｅ Ａｒｔ ｏｆ Ｔｅａｃｈｉｎｇ Ｒｅａｄｉｎｇ
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