クリティーク多文化、異文化　文化の捉え方を超克する

他国の文化・規範に接しそれを内面化しうる「国際理解能力」と、自国の伝統的規範を尊重しそれに立脚した「日本人性の確立」―この二つの目標の間に当然生じうる葛藤・衝突を無視した現在の一般的風潮の下では、多文化共生も異文化理解も、実効を欠いた理念的・規範的言説にとどまるだろう。諸文化間に侵し難い本質的差異を想定し、結局日本人性固守に帰着する「文化本質主義」を超えて、新たな異文化間架橋の途を具体的に追求した力作。

目次

第１部　多文化主義の葛藤（多文化主義とその課題
多文化主義へのまなざし―オーストラリア多文化主義とその歩み
多文化主義のリアリティ―多文化教育の行方）
第２部　異文化理解の陥穽（英語教育にみられる文化の捉え方
日本人論の問題
異文化理解と文化本質主義）
第３部　本質主義からの解放（「文化本質主義」脱却への模索―職場での試み
「異文化間教育」の捉え直し―学会における試み
文化の捉え方をめぐって―活路はあるのか？）

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