理数脳をつくる授業　理科＆算数　第２号（２０１０．６）「教室中がエーッと驚く“からだ”の不思議」

類似点と相違点を意識することで生まれる新しい授業づくり

からだの面積はどのくらいだろう？比例を使うと一日の呼吸数がわかる？骨と筋肉の働きはどう観察する？ホルモンを使った胃の観察から人のたんじょうまで。教室中を驚かす“からだ”の不思議を体感できる楽しい理科と算数の授業を具体例で紹介。

目次

医療最前線　傷の治療、最前線
提起文　理数で「からだ」の不思議体験を
理科
算数
リレー連載１　授業で育つ科学する言葉
授業づくりに役立つＱ＆Ａ
リレー連載２　理数というけれど理科と算数何が同じなの？
編集長連載
有識者からの提言

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