保育援助論　復刻版

「援助」とは何か，「環境」の意味するものとは…。保育の理論を構成するすべての要素を自らの保育実践をも踏まえ徹底考究し保育学の構築を目指した“不朽の名著”復刻版 （幼児教育・保育図書総目録より）

目次

序章　保育において「指導」とは何か
第１章　保育者にとって「生活」とは何か―保育者と幼児の関係性をめぐって
第２章　保育において環境の意味するもの
第３章　保育に置いて教育課程・指導計画を立てる意味
第４章　「保育目標」「保育内容・保育方法」をどうとらえるか―「保育文化」の観点から
第５章　集団臨床としての援助の特色
第６章　全体把握と個の援助の連関を確立するために
第７章　保育環境の形成的価値と援助のあり方の実践的検討―製作コーナーの意義と保育者の態度形成とのかかわり
第８章　幼児の遊びと幼児理解・援助・環境構成の関係性
第９章　援助行為の身体論的考察
第１０章　小学校教育と幼児教育との関連

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