中学担任がつくる合唱指導　クラス皆が一体化！

歌わない生徒をどう指導するか、最優秀賞をとるには？というような問いかけに、編者は、最優秀賞を取ったって、その後何があるというのだ―と問いかける。賞状の出ないところで汗をかく生徒のいる学級こそが最優先課題。

目次

第１章　合唱が激変する時―自分を表現する喜びを味わわせよう（担任にしかできない合唱指導がある
あらゆる活動で「指名なし」を貫く　ほか）
第２章　専門外でもできる！合唱指導のスキル習得（集団を動かす原則１　目標を設定する
集団を動かす原則２　仕組みをつくる　ほか）
第３章　合唱指導、私の成功の秘訣はここにある！（学級づくりと合唱指導をリンクさせ、涙の卒業式を迎える
中学生の本気を引き出す合唱指導　ほか）
第４章　志士舞サークルメンバーから長谷川への直撃インタビュー―合唱を別次元の仕上がりにするための指導のポイント（全体の一体感はどうすればつくれるか
この場面で歌う姿が変わった！　ほか）
第５章　セミナーで寄せられた合唱指導のＱに長谷川が答える―「媚びない・ぶれない・動じない」担任の指導が鍵（合唱について、いつから子どもたちに話をしますか。
なかなか歌詞を覚えられない生徒には何をしてあげればいいですか。　ほか）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。